PERS.NEWS – Tim Akasha Fakultas Teknik Universitas Lampung (Unila) siap membawa inovasi teknologi perkapalan ke ajang Kontes Kapal Indonesia (KKI) 2026. Kesiapan tim ditandai dengan pelepasan delegasi oleh Rektor Unila Prof. Dr. Ir. Lusmeilia Afriani, D.E.A., IPM., ASEAN Eng., Kamis, 10 September 2026.
Pelepasan delegasi turut dihadiri Dekan Fakultas Teknik Unila, dosen pembimbing, dan mahasiswa yang tergabung dalam Tim Akasha.
Dalam kesempatan tersebut, Prof. Lusmeilia menyampaikan apresiasi kepada mahasiswa dan tim pembimbing atas proses panjang yang telah dilalui sebelum memasuki arena kompetisi. Persiapan dilakukan melalui sejumlah tahapan, mulai dari perancangan teknis, fabrikasi, pengujian, evaluasi, hingga penyempurnaan kapal.
Menurutnya, proses tersebut merupakan bagian penting dari pembelajaran mahasiswa karena mempertemukan pengetahuan akademik dengan persoalan teknis yang harus diselesaikan secara nyata.
“Kontes Kapal Indonesia bukan sekadar ajang perlombaan, melainkan ruang bagi mahasiswa untuk menguji kemampuan akademik, kreativitas, inovasi, keterampilan teknis, kerja sama tim, serta kemampuan menyelesaikan persoalan nyata di lapangan,” ujar Lusmeilia.
Ia meminta mahasiswa tampil percaya diri dan menjadikan kompetisi sebagai kesempatan untuk menunjukkan kualitas mahasiswa Unila di tingkat nasional.
Namun, Rektor mengingatkan bahwa keberhasilan dalam sebuah kompetisi tidak hanya ditentukan oleh posisi akhir atau jumlah trofi yang diraih. Pengalaman menghadapi tantangan, membangun jejaring, bekerja dalam tim, serta mengambil keputusan menjadi bagian penting dalam proses pembentukan mahasiswa.
“Menang adalah prestasi, namun keberanian berkompetisi, sikap sportif, dan pengalaman menghadapi tantangan merupakan bagian tak terpisahkan dari pembentukan karakter generasi penerus bangsa,” katanya.
Lusmeilia juga berpesan kepada Tim Akasha agar menjaga nama baik almamater selama mengikuti KKI 2026. Disiplin, sikap santun, tanggung jawab, dan integritas, kata dia, harus tetap menjadi landasan mahasiswa dalam berkompetisi. (*)
